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行业分类:仪器仪表/自动化成套控制系统
产品类别:智能化集成系统
品 牌:亚川18066873181
规格型号:BIM
库 存:100000
生 产 商:亚川18066873181
产 地:中国陕西省西安市
学校BIM可视化运营运维管理平台解决方案
学校作为“教学 + 科研 + 生活” 多场景融合的公共建筑集群,其运维面临 “教学活动不中断、科研设备高精密、师生安全无死角、运维成本需可控” 四大核心诉求。传统运维依赖人工巡检与分散系统,易出现 “设备故障ying响教学、科研环境波动、安全yinhuan难预判” 等问题。本 BIM 可视化运营运维管理平台以 “高精度 BIM 模型为载体,全要素数据为核心,场景化运维为目标”,构建 “虚拟校园 - 物理校园” 实时映射的管理中枢,实现教学、科研、生活场景的精细化运维与协同管理。
亚川科技联系 一八零、六六八七、三一八一(侯经理)、20年专注于IBMS系统集成3D可视化数字孪生管理平台、建筑设备一体化监控系统、建筑设备管理系统、楼宇自控DDC系统、冷热源群控系统、空气质量监控系统、智能照明系统、能源能耗管理系统、FMCS厂务信息管理系统,DCIM数据中心基础设施管理系统、空气流向管理系统、消防防排烟一体化监控系统。源头厂家,一站式服务!
区别于商业、工业场景,学校BIM 平台聚焦 “教育属性”,核心定位为:
•教学保障中枢:优先保障教室、实验室、报告厅等教学空间的设备稳定(如投y、空调、照明),避免运维操作干扰正常教学;
•科研环境管家:针对精密仪器实验室(如化学、生物、物理实验室),提供恒温恒湿、气体安防等专项管控,满足科研实验严苛需求;
•师生服务窗口:通过轻量化入口(如微信小程序),让师生便捷提交报修、查询场馆预约状态,提升校园服务体验;
•低成本运维工具:整合校园现有设备与系统,避免重复建设,通过BIM 可视化降低运维人力成本,适配学校有限的运维预算。
•高精度BIM 建模:覆盖“教学区(教学楼、实验楼)、生活区(宿舍、食堂)、运动区(体育馆、操场)、科研区(科研楼、重点实验室)”,模型精度达 LOD400(设备可拆解至部件级,如实验室通风柜、教室投y仪);
•教学优先适配:运维作业时间避开教学高峰(如上课时段不进行教室设备检修),平台支持“教学时段锁定” 功能,禁止非紧急操作;
•数据安全分级:科研数据(如实验室设备参数、实验记录)与公共运维数据分级存储,科研区BIM 模型仅对授权人员开放,保障科研隐私;
•轻量化易操作:开发师生端轻量化界面(无需专业BIM 知识),运维端提供 “拖拽式操作 + 可视化指引”,降低学习与使用门槛。
平台采用“感知层 - 数据层 - 应用层” 架构,实现从 “数据采集” 到 “运维落地” 的全链路闭环,各层级针对学校场景专项优化:
架构层级 | 核心组件/ 技术 | 学校场景专项功能 |
感知层 | 物联网传感器(温湿度、气体浓度、电流)、智能电表、教室多媒体控制器、实验室安防探测器(如有毒气体传感器)、校园一卡通终端 | 1. 实验室部署 “温湿度 + 气体浓度” 双传感器,实时监测实验环境;2. 教室多媒体设备(投y、音响)加装状态传感器,异常时自动报警;3. s舍水电表实时采集数据,支持 “预付费 - 欠费断电” 联动 |
数据层 | BIM 模型(Revit 建模 + 轻量化处理)、时序数据库(存储设备运行数据)、关系型数据库(存储教学排课、场馆预约数据)、数据中台(ETL 清洗与标准化) | 1. BIM 模型绑定 “教学排课数据”(如某教室周一至周五 8:00-12:00 有课);2. 科研设备数据与实验预约系统对接,显示 “设备占用状态 - 实验人员”;3. 校园一卡通数据关联s舍入住、食堂消费,辅助判断人员流动趋势 |
应用层 | 教学场景运维模块、科研实验室管理模块、s舍生活服务模块、校园安全应急模块、能耗优化模块 | 1. 教学场景:联动排课数据进行设备预调试;2. 科研场景:精密设备预测性维护;3. 生活场景:s舍报修与水电缴费一体化 |
教学场景(教室、报告厅、阶梯教室)的核心需求是“设备稳定、环境舒适、运维不扰课”,平台通过 BIM 可视化实现:
•课前设备预调试:BIM 模型绑定教学排课系统,在上课前 30 分钟自动触发 “设备预启动”—— 如某教室 9:00 有课,8:30 自动开启投y仪、调试音响音量、将空调温度调至 25℃,运维人员无需现场操作,避免上课后设备故障y响教学;
•课中异常快速处置:课中若设备出现故障(如投y黑屏),教师可通过教室控制面板或微信小程序提交报修,平台在BIM 模型中实时标记 “故障教室位置”,并显示 “附近备用教室(如隔壁 302 教室空闲)”,同时推送工单至运维人员,运维人员通过 BIM 模型查看 “故障设备型号、历史维修记录”,携带对应备件快速到场,平均故障响应时间从 40 分钟缩短至 15 分钟;
•课后设备巡检与节能:下课后,BIM 模型自动显示 “未关闭设备”(如某教室投y仪未关、空调未停),运维人员可远程关闭或生成巡检工单;同时统计 “各教室设备使用率”(如某阶梯教室每月仅使用 5 次),为 “设备调配 - 空间复用” 提供依据(如将闲置教室改造为自习室)。
科研实验室(化学、生物、物理、电子实验室)对“环境参数、设备精度、安全防护” 要求严苛,平台提供专项管控功能:
•环境参数BIM 可视化监控:在BIM 模型中,实验室以 “颜色 + 数值” 显示实时环境参数 —— 如化学实验室显示 “温度 23℃(标准 22-24℃)、湿度 50% RH(标准 45-55% RH)、有毒气体浓度 0ppm”,若湿度超标(如升至 60%),BIM 模型中对应区域显示黄色预警,自动指令除湿机启动,同时推送提醒至实验负责人;
•精密设备全生命周期管理:BIM 模型中绑定科研设备(如质谱仪、电子显微镜)的 “采购信息 - 校准记录 - 维护计划 - 使用日志”,点击设备可查看 “下次校准时间(如 2025 年 12 月)、历史故障(如 2025 年 3 月因电压不稳停机)”;通过 AI 算法分析设备运行数据(如电流波动、振动频率),提前 7 天预警 “某电子显微镜镜头磨损”,生成维护工单并同步至实验预约系统,避免实验中途设备故障;
•实验室安全BIM 预警:针对化学实验室的“危化品存储 - 气体泄漏 - 应急处置”,BIM 模型中标记 “危化品柜位置、气体检测点位、应急喷淋装置”,若某检测点检测到有毒气体(如甲醛浓度 5ppm),BIM 模型中立即高亮显示泄漏区域,自动生成 “应急处置路径”(如 “关闭气源阀→开启排风→启动喷淋”),并推送报警信息至实验室管理员、校安全处,同时联动门禁系统禁止无关人员进入。
s舍作为师生生活核心区域,需求聚焦“报修便捷、水电透明、安全有序”,平台通过 BIM 可视化简化服务流程:
•s舍报修“可视化提交 - 进度跟踪”:学生发现s舍问题(如水管漏水、灯具损坏),可通过微信小程序打开“s舍 BIM 模型”,点击对应位置(如卫生间水管)选择 “故障类型” 提交报修,平台自动生成工单并分配至运维人员;学生可在小程序中查看 “工单进度(已派单→维修中→已完成)”,维修完成后线上确认验收,避免 “报修无反馈、维修拖延” 问题,报修响应时间从 24 小时缩短至 4 小时;
•水电能耗BIM 可视化与缴费:BIM 模型中按 “楼栋 - 楼层 - s舍” 显示实时水电用量(如 “3 号楼 502 s舍本月用电 120 度、用水 8 吨”),学生可查看 “每日能耗趋势”(如某天用电量突增,可能是空调未关),通过小程序直接缴纳水电费,缴费后 BIM 模型同步更新 “缴费状态 - 剩余额度”,避免欠费断电;同时统计 “各s舍能耗排名”,推送节能建议(如 “502 s舍用电量比同楼层平均高 30%,建议合理使用空调”);
•s舍安全BIM 管控:BIM 模型中标记 “s舍消防设施(灭火器、逃生通道)、电器安全yinhuan点(如违规使用大功率电器的s舍)”,若某s舍使用电炉(电流突增),平台立即报警,BIM 模型高亮显示该s舍,同时推送信息至s管,s管可通过 BIM 模型查看 “s舍居住人员、联系方式”,快速上门处置;夜间查寝时,s管通过移动端 BIM 模型标记 “人员在位状态”,替代传统纸质登记,效率提升 60%。
学校人员密集(师生数千人),安全应急(火灾、地震、人员走失、极端天气)需“快速定位、科学疏散、协同处置”,平台通过 BIM 可视化提升应急效率:
•火灾应急处置:若教学楼某教室发生火灾,烟感传感器触发报警,BIM 模型中立即高亮显示着火点,自动生成 “火灾蔓延模拟动画”(按建筑结构、风向预测 10 分钟内蔓延范围),标注 “疏散通道(绿色箭头)、消防设施位置(灭火器、消火栓)、避险区域(空旷操场)”;指挥中心通过 BIM 模型 “圈选” 附近运维人员、校卫队,一键派工;同时联动广播系统播放 “某教学楼火灾,请从西侧楼梯疏散”,推送疏散路线至师生手机,疏散时间从 15 分钟缩短至 5 分钟;
•人员走失应急查找:若有学生在校园走失,家长或老师可提供“最后出现地点(如操场附近)、时间”,平台在 BIM 模型中叠加 “监控摄像头覆盖范围”,显示 “可查看的摄像头编号(如操场东侧摄像头)”,运维人员调取对应监控,快速定位人员位置,同时在 BIM 模型中生成 “查找路线”,指引工作人员前往;
•极端天气应急准备:台风、暴雨等极端天气前,平台在BIM 模型中标记 “校园易积水区域(如地下车库入口)、易倒伏树木(如主干道两侧老树)、临时避难场所(如体育馆)”,生成 “应急准备工单”(如 “加固树木、fengdu车库入口、准备沙袋”),运维人员按 BIM 模型指引完成准备工作;天气来临时,实时监控 “积水深度、树木状态”,若某区域积水超 30cm,立即封闭该路段,BIM 模型高亮显示 “禁行区域”,并推送绕行建议至师生。
学校能耗以“教学设备、空调、照明、s舍水电” 为主,平台通过 BIM 可视化实现 “精准计量 - 异常定位 - 节能优化”:
•能耗BIM 热力图分析:在BIM 模型中按 “区域(教学区 / 生活区 / 科研区)、时段(上课 / 下课 / 假期)” 生成能耗热力图 —— 如教学区上课时段能耗高(红色)、假期能耗低(绿色),科研区因设备 24 小时运行能耗稳定;点击热力图可下钻查看 “某栋楼 - 某台设备” 的能耗明细(如 “实验楼 3 楼空调能耗占该楼总能耗 40%”),定位高耗设备;
•节能方案BIM 模拟与落地:在BIM 模型中模拟 “节能方案效果”—— 如 “将教室照明更换为 LED 灯、空调温度设定从 24℃调至 26℃”,平台计算 “预计年节电 15 万度,减碳 105 吨”,方案确认后,自动生成 “改造工单”(如 “3 号楼教室 LED 灯更换”),改造完成后通过 BIM 模型跟踪 “能耗变化”(如某教室改造后月节电 50 度);
•假期能耗管控:寒暑假期间,BIM 模型中标记 “空置区域(如教学楼、实验室)、运行区域(如留校学生s舍、科研设备机房)”,自动指令 “空置区域关闭空调、照明,仅保留应急电源”,运行区域 “降低空调负荷、定时巡检”,假期能耗较平时降低 50% 以上。
阶段 | 周期 | 核心工作 | 学校场景特殊考量 |
需求调研与BIM 建模 | 2-3 个月(利用寒暑假) | 1. 调研各部门需求(教务处关注教学保障、科研处关注实验室管理、后勤关注运维成本);2. 采集校园建筑图纸(CAD)、设备台账,进行 BIM 建模(Revit);3. 模型轻量化处理(适配多端加载) | 1. 建模避开教学时段,避免y响正常教学;2. 科研实验室建模需征求科研人员意见,保护科研隐私 |
数据对接与功能开发 | 1-2 个月 | 1. 对接学校现有系统(教务排课、一卡通、实验预约、安防监控);2. 开发教学、科研、s舍、安全等核心模块;3. 测试模块功能(如课前设备预调试、实验室环境监控) | 1. 数据对接需协调学校信息中心,保障数据安全;2. 功能开发优先满足教学、安全核心需求 |
培训与试运行 | 1 个月(开学初期) | 1. 对后勤运维人员、教务人员、s管进行培训(BIM 操作、工单处理);2. 面向师生推广小程序(报修、缴费功能);3. 试运行 1 个月,收集反馈优化功能 | 1. 培训选择课余时间(如周末),避免占用工作时间;2. 师生端推广通过校园公众号、班会宣传,提升使用率 |
正式上线与运维 | 长期 | 1. 平台正式上线,提供 7×24 小时技术支持;2. 每季度更新 BIM 模型(如新增建筑、设备);3. 每年优化功能(如新增科研设备管理模块) | 1. 技术支持优先响应教学、安全紧急问题;2. 模型更新利用寒暑假,减少对运维的y响 |
•组织保障:成立“学校 BIM 平台专项小组”,由后勤处牵头,联合教务处、科研处、信息中心、学生处,明确各部门职责(如教务处负责提供排课数据、科研处负责科研设备台账),避免部门协作障碍;
•技术保障:选择熟悉教育行业的BIM 服务商,确保平台适配学校场景(如教学排课联动、科研数据保密);提供本地化技术支持(如在学校设立服务点),故障响应时间≤2 小时;
•成本保障:采用“分期建设” 模式,优先建设 “教学保障 + 安全应急” 核心模块,后期逐步扩展 “科研管理 + 能耗优化” 功能,降低初期投入;整合学校现有传感器、监控设备,避免重复采购,降低硬件成本;
•师生参与:试运行期间邀请师生代表体验平台(如提交报修、查看能耗),收集反馈优化功能;设立“节能建议奖”,鼓励师生通过平台提出节能方案,提升师生参与度。
价值维度 | 传统运维 | BIM 可视化运维 | 提升效果 |
教学保障 | 设备故障y响教学,平均响应40 分钟 | 课前预调试+ 快速处置,响应 15 分钟 | 教学中断率降低70%,师生满意度提升 85% |
科研支持 | 实验室环境波动大,设备故障多 | 恒温恒湿监控+ 预测性维护 | 实验数据偏差率降低60%,设备故障停机时间减少 80% |
运维效率 | 人工巡检每日8 小时,工单处理 24 小时 | 远程巡检占比80%,工单响应 4 小时 | 运维人力成本降低50%,工单处理效率提升 80% |
安全应急 | 疏散靠人工引导,响应15 分钟 | BIM 模拟 + 协同处置,响应 5 分钟 | 应急处置效率提升67%,安全风险损失降低 90% |
能耗成本 | 仅统计总能耗,年节能率5% | 精准定位高耗点,年节能率15% | 年节省能耗成本20-30 万元,符合绿色校园要求 |
1.AI+BIM 融合:引入AI 视觉识别,在 BIM 模型中自动识别 “教室设备异常(如投y黑屏)、实验室违规操作(如未穿实验服)”,无需人工监控;
2.VR 虚拟校园:开发VR 版 BIM 模型,新生入学时可通过 VR “漫游校园”,熟悉教室、实验室、s舍位置;运维人员通过 VR 模拟 “设备拆装、应急演练”,降低实地培训风险;
3.智慧教学联动:将BIM 平台与智慧黑板、在线教学系统对接,实现 “教学内容 - 设备状态 - 环境调节” 联动(如播放实验视频时,自动关闭教室灯光、调亮屏幕),提升教学体验。
规格参数
行业分类:
仪器仪表/自动化成套控制系统
产品类别:
智能化集成系统
品 牌:
亚川18066873181
规格型号:
BIM
库 存:
100000
生 产 商:
亚川18066873181
产 地:
中国陕西省西安市
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